Laganje je često pitanje koje se javlja kod dece, a roditelji se trude da isprave tu naviku kod svoje dece. Međutim, stručnjaci ističu da laganje može biti normalno za decu i čak pokazatelj naprednog kognitivnog razvoja.
Studija koju su sproveli istraživači podržava ovu tvrdnju. Kang Li, psiholog specijalizovan za moralni razvoj kod dece, ističe da deca koja počinju da lažu ranije u životu pokazuju bolje kognitivne sposobnosti.
U istraživanju su učestvovala deca predškolskog uzrasta koja su učestvovala u igri gde su sakrivali užinu od odrasle osobe. Istraživači su otkrili da deca koja su naučena da varaju su imala bolje rezultate u testovima samokontrole i razumevanja namera i uverenja drugih ljudi.
Sposobnost ubedljivog laganja kod dece povezana je sa njihovom inteligencijom, individualnošću i kreativnošću. Doktor Li naglašava da roditelji ne bi trebali podsticati decu na laganje, ali da igre koje podstiču takvo ponašanje mogu biti korisne za razvoj kognitivnih sposobnosti.
U konačnici, laganje kod dece može biti normalna faza razvoja i pokazatelj naprednih kognitivnih veština. Važno je da roditelji budu svesni ovog fenomena i da pravilno reaguju na situacije gde deca pribegavaju laganju. Pružanje podrške i razumevanje deci može im pomoći da razviju moralne i emocionalne veštine potrebne za odrastanje.
