Prirodno-matematički fakultet (PMF) i Ekonomski fakultet u Kragujevcu odlučili su da početak onlajn nastave bude 12. maja. Ova odluka dolazi u svetlu trenutnih prilika i izazova koji su pritisnuli visokoškolskom obrazovanju, a rezultat je procene potreba studenata i obrazovnih okvira koji su neophodni u ovim teškim vremenima.
Prema saznanjima, Nastavno-naučno veće PMF-a održalo je sastanak na kojem su odlučili da nadoknade neodržanu nastavu iz prethodnog zimskog semestra. Ova odluka ukazuje na važnost kontinuiteta u obrazovanju, kao i na potrebu da studentima pruže adekvatne resurse za dalji rad, posebno nakon višemesečnih blokada na fakultetima širom Srbije. Očekuje se da će povratak onlajn nastave omogućiti studentima da se lakše prilagode, a nastavno osoblje da nastavi sa predavanjima koja su ranije prekinuta.
Sa druge strane, Nastavno-naučno veće Filološko-umetničkog fakulteta nije prihvatilo onlajn nastavu, što postavlja pitanja o konzistentnosti odluka između različitih fakulteta i potrebi za usklađenim pristupom ka obrazovnom procesu. Različite strategije i odluke među fakultetima mogu dovesti do dodatne konfuzije među studentima, koji moraju da prate različite smernice i uslove.
Na Ekonomski fakultet, odluka da se onlajn nastava počne od 12. maja, takođe nastoji da odgovori na trenutne izazove. Ovaj fakultet je potencijalno stavio svoju fokus na digitalne pristupe učenju kako bi osigurao kontinuitet obrazovanja. Ova inicijativa dolazi u vremenu kada su studenti najviše pogođeni prekidima i nepredvidivim okolnostima, stoga je ovakva prilagodba od suštinskog značaja.
U međuvremenu, Fakultet inženjerskih nauka takođe je zakazao sednicu da razmotri mogućnosti za nastavak nastave, što ukazuje na to da se situacija stalno razvija. Nadaju se da će dolazak na rešenja koja će biti efektivna za studente i nastavnike. Ove odluke, međutim, dolaze u trenutku kada je prisutna velika tenzija među studentima koji su zatražili promene u načinu na koji se vodi nastavni proces.
Pored PMF-a i Ekonomskog fakulteta, neke druge visokoškolske ustanove su već obnovile nastavu nakon višemesečnih blokada. Fakultet za medije i komunikacije u Beogradu je, na primer, započeo onlajn konsultacije 3. marta 2025. godine, a od 24. marta su prešle u onlajn nastavu. Ovo je izazvalo reakcije blokaderskih grupa koje tvrde da je ovakav pristup učinjen bez unapred sprovedene dijaloge sa studentima i bez adekvatne dozvole.
Takođe, Visoka zdravstvena škola i Visoka hotelijerska škola Akademije strukovnih studija u Beogradu su se takođe suočile s kritikama kada je njihov Nastavno-naučno veće izglasalo povratak nastave. Studenti su nastavili s blokadama i zabranili ulaze osoblju, što dodatno komplikuje situaciju i stvara dodatne nesuglasice unutar akademske zajednice.
Akademija strukovnih studija Politehnika u Beogradu obavestila je studente o pripremama rasporeda predavanja za prolećni semestar, dok su studenti na Filozofskom fakultetu u Novom Sadu osudili anketu o nastavku nastave kao manipulativnu. Takvi potezi pokreću pitanja o etici i pristupu donošenju odluka unutar akademske zajednice.
U svetlu svih ovih dešavanja, jasno je da je visoko obrazovanje u Srbiji suočeno s jednim od najtežih izazova do sada, gde su studenti i fakulteti pozvani na dijalog i saradnju kako bi se pronašla rešenja koja će odgovarati potrebama svih strana. Dijaloga i komunikacije nikada nije dovoljno, a prava prilika leži u zajedništvu i zajedničkom delovanju.
