Studenti na Fakultetu sporta i fizičkog vaspitanja (DIF) u Novom Sadu preduzeli su određene mere kako bi izrazili nezadovoljstvo u vezi sa uvođenjem onlajn nastave. Naime, od 22. aprila, studenti su blokirali ulaz u zgradu fakulteta, što je dovelo do sukoba sa dekanom Patrikom Dridom i zaposlenima. Dekan je jutros, oko 9 časova, pokušao da uđe u zgradu, ali je naišao na snažan otpor studenata koji su se okupili ispred.
Okupljeni studenti su, kako bi ukazali na svoje nezadovoljstvo, pravili buku zviždanjem i korišćenjem vuvuzela. Njihov cilj je bio da spreče dekana u njegovim namerama da prođe kroz blokadu. Uoči ovog pokušaja, Drid je pozvao zaposlene na radno mesto, naglašavajući njihov povratak na fakultet, dok su studenti obeležavali svoj protest kao „jutarnje razgibavanje“.
Prethodne nedelje, 25. aprila, Drid je uspeo da uđe u zgradu i zatraži razgovor sa studentima koji su se okupili na blokadi. Tada je izneo informaciju da se većina studenata prijavila za onlajn nastavu, te je nameravao da rezultate o tome podeli sa studentima prilikom sledećeg sastanka. Ova odluka o onlajn nastavi doneta je od strane Nastavno-naučnog veća Fakulteta većinom glasova, 14. aprila.
Studenti u blokadi smatraju da je odluka o onlajn nastavi doneta bez njihovog učešća i smatraju da su njihova prava zagušena. Njihovo nezadovoljstvo naročito dolazi do izražaja uzimajući u obzir da su se suočili s raznim izazovima tokom prethodnog obrazovnog perioda, uključujući nedostatak komunikacije sa fakultetom.
Neki od studenata ističu da su tokom blokade stvorili platformu za dijalog kako bi mogli da iznesu svoje stavove i zahteve. Oni smatraju da je važno da se čuje njihov glas i da se uzmu u obzir njihove potrebe i želje za izmenama u obrazovnom procesu. U tom smislu, oni se nadaju da će razgovor sa dekanom dovesti do promene u pravilima i odlukama o nastavi.
Pored studenata, ispred fakulteta su se okupili i građani, podržavajući protest studenata. Ova široka podrška ukazuje na značaj pitanja koja se tiču obrazovanja, održivosti nastave i prava studenata. Građani su izrazili solidarnost, naglašavajući da je važno da se svi zajedno bore za kvalitetno obrazovanje i mogućnost izbora načina učenja.
Deca i mladi su posebno pogođeni trenutnom situacijom, pa su se mnogi od njih, vođeni osećajem pravde, pridružili protestima. Ovaj skup predstavlja primer kolektivne borbe za prava i interese studenata, kao i potrebu za aktivnim učešćem u odlučivanju o sopstvenom obrazovanju.
U narednim danima, očekuje se da će se organizovati sastanci između studenata i dekanata kako bi se razmotrila trenutna situacija i mogućnosti rešenja. Ove pregovore prate visoka očekivanja nakon što su studenti pokazali volju i sposobnost za okupljanje i donošenje odluka koje će uticati na njihovo obrazovanje.
Za sada, blokada fakulteta ostaje na snazi, a studenti izražavaju odlučnost da se bore za svoja prava, ističući važnost aktivnog učešća i dijaloga u akademskoj zajednici. Nadamo se da će doći do konstruktivnog rešenja, koje će zadovoljiti zahteve studenata i omogućiti im bolji obrazovni sistem.
Ova situacija takođe otvara pitanja o budućim obrazovnim politikama i strategijama, kao i o važnosti spremnosti svih učesnika u obrazovnom procesu da se prilagode novim okolnostima i zahtevima, posebno u svetlu promene načina nastavnog rada.
