Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković istakao je danas važnost deblokiranja visokih škola u Srbiji. On je naglasio da je ključno omogućiti održavanje ispita unutar prostora visokoškolskih ustanova, što je osnova za redovno obrazovanje. U razgovoru za RTS, Stanković je ukazao na štetne posledice blokade zgrada fakulteta, koja ne samo da remeti rad institucija, već i direktno nanosi štetu studentima i samom sistemu visokog obrazovanja.
On je osudio nasrtaje na Filozofski fakultet u Novom Sadu i pozvao sve zainteresovane strane, uključujući i studente koji učestvuju u protestima, da preusmere svoj dijalog na institucije sistema. Prema njegovim rečima, razgovor treba da uključuje političke aktere, ali i predstavnike studenata, kako bi se čuli njihovi legitimni interesi.
Stanković je naglasio da Ministarstvo prosvete podržava redovne ispitne rokove i želi da studentima pruži priliku da nadoknade propuštene nastave. Kako bi im pomogli u tim naporima, ministarstvo je obezbedilo dodatna sredstva za boravak studenata u domovima tokom letnjih meseci, što je deo šireg plana podrške studentima.
Ministar je takođe govorio o cilju normalizacije obrazovnog sistema na svim nivoima. On je izjavio da su sve pripreme za novu školsku godinu završene i da je prioritet Ministarstva da obrazovni proces odvoji od političkih uticaja. „Naša osnovna poruka je normalizacija obrazovnog procesa. To znači aktivno raditi sa učenicima i proveravati znanje u skladu sa poznatim nastavnim planovima i programima“, rekao je Stanković.
U vezi s visokomškolskim obrazovanjem, ministar je izrazio nadu da će od 1. novembra, kada počinje nova akademska godina, doći do normalizacije rada na univerzitetima. Stanković je dodao da je na svakom pojedincu da odluči da li će učestvovati u obrazovnom procesu ili ne, ali da će se Ministarstvo držati zakona u odnosu na odluke zaposlenih, učenika i studenata.
Izjave ministra ukazuju na njegovu posvećenost poboljšanju obrazovnog sistema i pružanju podrške studentima kroz normalizaciju i redovno održavanje nastave. Na taj način se nada da će rešiti ostatke problema iz prethodnih godina i obezbediti stabilnost i transparentnost u prosvetnom sektoru.
U zaključku, Stanković poziva sve strane da se uključe u konstruktivan dijalog i da se usmere ka postizanju zajedničkog cilja – poboljšanju obrazovanja. Na taj način, veruje, može se ostvariti zdraviji i produktivniji obrazovni sistem koji će koristiti studentima, nastavnicima i celokupnoj zajednici.
